思政
这是一个非常有用的复习资料整理。为了方便你使用，我已将所有章节的题目整理好，并将正确答案直接填入题目中，简答题和论述题则根据通用的《思想道德与法治》教材知识点提供了参考要点。
你可以直接复制以下内容作为复习笔记。
文件名：绪论 习题
一、单项选择题
1、（ C ）是我们理解当前所处历史方位的关键词。(P2)
A、中国特色社会主义 B、中国梦 C、新时代 D、共同富裕
2、大学生要有作为中华儿女的骄傲和自豪，不断增强做中国人的（ A ）。（P6）
A、志气、骨气、底气 B、自信、认同、自豪 C、自信、自立、自强 D、志气、心气、傲气
3、根据新时代两步走战略，到本世纪中叶，要把我国建成（ D ）的社会主义现代化强国。（P6）
A、富强民主 B、富强民主文明 C、富强民主文明和谐 D、富强民主文明和谐美丽
4、新时代两步走战略，第一个阶段，从（ C ），在全面建成小康社会的基础上，再奋斗15年，基本实现社会主义现代化。（P6）
A、2000年到2015年 B、2012年到2027年 C、2020年到2035年 D、2010年到2025年
5、青年一代（ B ），国家就有前途，民族就有希望。（P5）
A、有理想、有道德、有担当 B、有理想、有本领、有担当 C、有梦想、有自信、有担当 D、有梦想、有道德、有担当
6、近代以来久经磨难的中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的（ D ）。（P2）
A、伟大超越 B、伟大进步 C、伟大胜利 D、伟大飞跃
7、思想道德建设为法治建设提供（ A ）和价值基础。（P9）
A、思想指引 B、道德引领 C、思想基础 D、道德基础
8、法治建设为思想道德建设提供（ B ）和法律保障。（P9）
A、法治保障 B、制度支撑 C、法治思想 D、制度规范
9、是否具备良好的思想道德素质和（ A ），是一个人能否被社会接纳并更好实现自身价值和社会价值的关键。 (P10)
A、法治素养 B、政治立场 C、价值取向 D、行为习惯
10、党的十八大以来，在奋进新时代的伟大实践中，以习近平同志为核心的党中央团结带领全国各族人民，实现了第一个百年奋斗目标，在中华大地上（ B ），历史性地解决了绝对贫困问题。（P3）
A、基本建成了小康社会 B、全面建成了小康社会 C、初步建成了小康社会 D、系统建成了小康社会
二、多项选择题
1、思想道德素质是人们的（ ABCDE ）等方面品质和能力的综合体现。（P10）
A、思想观念 B、政治立场 C、价值取向 D、道德情操 E、行为习惯
2、当代大学生要成为担当民族复兴大任的时代新人，必须（ ABCD ），不断提升思想道德素质和法治素养，不负时代，不负韶华，努力为新时代贡献青春力量。（P5-8）
A、立大志 B、明大德 C、成大才 D、担大任
3、这个新时代，是（ ABCDE ）（P2）
A、承前启后、继往开来、在新的历史条件下继续夺取中国特色社会主义伟大胜利的时代
B、决胜全面建成小康社会、进而全面建成社会主义现代化强国的时代
C、全国各族人民团结奋斗、不断创造美好生活、逐步实现全体人民共同富裕的时代
D、全体中华儿女勠力同心、奋力实现中华民族伟大复兴的中国梦的时代
E、我国日益走近世界舞台中央、不断为人类作出更大贡献的时代
4、在我国，社会主义思想道德建设和法治建设紧密联系，相互补充、相互促进，为党和国家事业提供坚实的（ BC ）（P9）
A、物质条件 B、思想基础 C、精神支撑 D、制度保障
三、判断题
1、法律是成文的道德，道德是内心的法律。（ √ ）（P9）
2、大学阶段，是人生发展的重要时期，应该要立小志，只注重个人发展。（ × ）（P5）
3、中国梦是历史的、现实的，也是未来的；是国家的、民族的，也是每一个中国人的。（ √ ）（P3）
四、论述题
简述新时代的历史意义？ P2
参考答案要点：
从中华民族复兴的历史进程看： 意味着近代以来久经磨难的中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃，迎来了实现中华民族伟大复兴的光明前景。
从科学社会主义发展进程看： 意味着科学社会主义在二十一世纪的中国焕发出强大生机活力，在世界上高高举起了中国特色社会主义伟大旗帜。
从人类文明进程看： 意味着中国特色社会主义道路、理论、制度、文化不断发展，拓展了发展中国家走向现代化的途径，给世界上那些既希望加快发展又希望保持自身独立性的国家和民族提供了全新选择，为解决人类问题贡献了中国智慧和中国方案。
文件名：第一章习题
一、单项选择题
1、马克思对人的本质的科学论断是（ A ）。P14
A．一切社会关系的总和 B．劳动 C．自由 D．人权
2、（ C ）突出强调以个人为中心，在个人与他人、个人与社会的关系上表现为极端利己主义和狭隘功利主义。p37
A．享乐主义 B．拜金主义 C．极端个人主义 D．个人主义
3、（ B ）是人们对荣辱问题的根本看法和态度，是一定社会思想道德原则和规范的体现和表达。p35
A．道德观 B．荣辱观 C．人生观 D．价值观
4、大学生要以（ C ）的态度去面对人生中的得与失。P31
A．消极颓废 B．悲观厌世 C．积极进取 D．坐享其成
5、认识和处理人生问题的重要着眼点和出发点是（ A ）。P15-1
A.个人与社会的关系问题 B.家庭与事业的关系问题 C.物质与精神的关系问题 D.权利与义务的关系问题
6、人与社会的关系，最根本的是（ D ）。P16-1
A.人的自然属性与社会属性的关系 B.个人需要与社会需要的关系 C.享受个人权利与承担社会责任的关系 D.个人利益与社会利益的关系
7、( A )是个人需要的集中体现，是社会全体成员带有根本性、全局性、长远性需要的反映。P16-1
A.社会需要 B.精神需要 C.物质需要 D.文化需要
8、（ C ）的思想以其科学而高尚的品质，代表了人类社会迄今为止最先进的人生追求。P22-2
A.“人生在世、吃喝玩乐” B.“生当作人杰、死亦为鬼雄” C.“服务人民、奉献社会” D.追逐名利的人生观
9、正确对待人生顺境与逆境的态度，应该是（ C ）P24
A．悲观厌世的人生态度 B.愤世嫉俗的人生态度 C.积极进取的人生态度 D.孤傲自赏的人生态度
10、（ A ）认为金钱可以主宰一切，把追求金钱作为人生至高目的。P36-1
A.拜金主义 B.享乐主义 C.极端个人主义 D.物质主义
11、人生历程中两种不同的境遇是指（ D ）。P33-1
A．苦与乐 B．得与失 C．荣与辱 D．顺境和逆境
12、在社会主义社会中，个人利益和社会利益在根本上是（ B ）的。P16-1
A.矛盾 B.一致 C.对立 D.区别
13、社会利益是个人利益得以实现的（ B ）。P16-1
A.前提和关键 B.前提和基础 C.关键和基础 D.关键和保障
14、所谓人生观是指( C )。P13-3
A．人们认识主观世界、改造客观世界的根本方法
B．人们对整个世界的最根本看法和观点的总和
C．人们关于人生目的、人生态度、人生价值等问题的总观点和总看法
D．人们对人与世界的关系的总体看法和根本观点
15、( C )决定着人生道路的方向，也决定着人们行为选择的价值取向和用什么样的方式对待实际生活。P17-1
A.价值观 B.世界观 C.人生观 D.道德观
二、多项选择题
1、关于人的本质问题，下列表述正确的是（ ABC ）。P14
A. 人是一切社会关系的总和。
B. 社会属性是人的本质属性。（注：B通常也对，但若单选题选A，多选时AC皆为马克思观点）
C. 认识人的本质，要立足于具体的、历史的社会关系中从事社会实践的人。
D. 认识人的本质，必须从抽象的人性论出发。
2、人生观的主要内容包括（ ABC ）。P17-19
A.人生目的 B.人生态度 C.人生价值 D.人生问题
3、人生价值的评价方法是（ ABC ）。P27-28
A.坚持能力有大小与贡献须尽力相统一
B.坚持物质贡献与精神贡献相统一
C.坚持完善自身与贡献社会相统一
D.坚持个人成就与自身理想相统一 （此项非标准表述，通常为ABC）
4、世界观和人生观有密切的关系，表现为（ ACD ）P20
A.世界观决定人生观
B.有什么样的人生观，就会有什么样的世界观 （通常世界观决定人生观，人生观反作用于世界观，此项表述通常认为是错的）
C.人生观以世界观为依据
D.人生观对世界观的巩固、发展和变化起着重要作用。
5、人生实践中会遇到各种各样的矛盾和困难，需要人们端正人生态度。下列属于正确人生态度的是（ ABCD ）P24-26
A.人生须认真 B.人生当务实 C.人生应乐观 D.人生要进取
三、判断题
1.人生的自我价值和社会价值，既相互区别，又密切联系、相互依存，共同构成人生价值的矛盾统一体。（ √ ）P19
2. 我们要树立科学高尚的人生观，坚决抵制拜金主义、享乐主义和极端个人主义的错误人生观。（ √ ）P36-38
3.自然属性和社会属性都是人的本质属性。（ × ） P14 （社会属性是人的本质属性）
4. 人生观的主要内容包括人生目的、人生道路和人生价值。（ × ）P17-19 （应为人生目的、人生态度、人生价值）
5. 为人民服务为核心内容的人生观，是科学高尚的人生观。（ √ ）P22
四．简答题
1、如何理解个人与社会的辩证关系？P15
参考答案要点：
个人与社会是辩证统一的。个人是社会的人，社会是人的社会。
社会需要是个人需要的集中体现，是社会全体成员带有根本性、全局性、长远性需要的反映。
个人利益与社会利益在根本上是一致的。社会利益是个人利益得以实现的前提和基础，个人利益的实现依靠社会发展。
个人与社会的关系，最根本的是个人利益与社会利益的关系。
2、如何理解高尚的人生追求？P22
参考答案要点：
“服务人民、奉献社会”的思想，代表了人类社会迄今为止最先进的人生追求。
一个人确立了服务人民、奉献社会的人生追求，才能清楚地把握人的生命历程和奋斗目标，深刻理解人为了什么而活、应走什么样的人生之路等道理。
这种人生追求是千百年来人们所向往和推崇的，在社会主义时代，它体现了以人为本的科学发展观和全心全意为人民服务的宗旨。
文件名：第二章习题
一、单项选择题
1、（ B ）是人的精神世界的核心。P43
A．思想 B．理想信念 C．理想 D．信念
2、人们在一定的认识基础上确立的对某种思想或事物坚定不移并身体力行的精神状态是（ A ）。P45
A.信念 B.理想 C.情感 D.意志
3、在信念体系中，最高层次的信念，具有最大统摄力是（ A ）。P46
A.信仰 B.理想 C.志向 D.意志
4、理想作为一种精神现象，是（ B ）。P44
A.人与生俱来的 B.是社会实践的产物 C.是人们成年后的必然产物 D.是人类进化到今天的结果
5、实现中华民族伟大复兴这个中华民族近代以来最伟大的梦想，就是要实现（ B ）。P59
A、为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴 B、国家富强、民族振兴、人民幸福 C、从温饱不足到小康富裕的伟大飞跃 D、崇高的理想信念
6、（ C ）是改革开放以来党的全部理论和实践的主题,是党和人民历尽千辛万苦、付出巨大代价才取得的根本成就。P57
A、科学社会主义 B、马克思主义 C、中国特色社会主义 D、共产主义
7、马克思墓碑上镌刻着马克思的一句名言：“哲学家们只是用不同的方式解释世界，问题在于（ B ）。”P53
A、创造世界 B、改变世界 C、改造世界 D、领导世界
8、中国共产党为什么能，中国特色社会主义为什么好，归根到底是因为（ C ）。P54
A、中国制度好 B、人民群众好 C、马克思主义行，是中国化时代化的马克思主义行 D、马克思主义好，是中国化时代化的马克思主义好
9、要辩证看待理想与现实，理想与现实的关系是（ D ）的。P61
A、同生共存 B、相依相存 C、不可分割 D、对立统一
10、（ A ）是中国特色社会主义最本质的特征，是中国特色社会主义制度的最大优势。P58
A、中国共产党领导 B、中国特色社会主义道路 C、中国特色社会主义制度 D、中国特色社会主义理论体系
11、实现理想的重要条件是（ C ）。P63
A、设计好理想 B、理论学习 C、艰苦奋斗 D、人际交往
12、如果说，现实是此岸，理想是彼岸，那么，唯有（ B ）才是联系二者的桥梁。P61
A、行动 B、实践 C、创造 D、艰苦奋斗
13、个人理想与社会理想的关系实质上是（ C ）关系在理想层面的反映。P65
A、公民与国家 B、公民与社会 C、个人与社会 D、个人与集体
14、个人理想的实现依赖于（ A ）的指引。P65
A、社会理想 B、社会主义理想 C、共产主义理想 D、共同理想
15、（ A ）是中国特色社会主义最本质的特征，是中国特色社会主义制度的最大优势。P65
A、中国共产党的领导 B、社会主义市场经济体制 C、共产主义理想 D、科学社会主义
二、多项选择题
1、理想信念是人类特有的一种精神状态，理想信念的人生发展的内生动力，理想信念对人生的作用体现在哪里（ ACD ）。P47-49 （注：标准答案通常为：昭示奋斗目标、提供精神支柱、提高精神境界）
A.理想信念昭示奋斗目标
B.理想信念催生前进动力 (此点有时合并在提供精神支柱中，视教材版本，标准三点论为ACD)
C.理想信念提供精神支柱
D.理想信念提高精神境界
2、信念的特征有（ ABD ）。P45
A.信念具有执着性 B.信念具有支撑性 C.信念具有时代性 D.信念具有多样性
3、中国特色社会主义制度是当代中国发展进步的根本制度保障,是具有( ABC )的先进制度。P58
A、强大自我完善能力 B、鲜明中国特色 C、明显制度优势 D、充满生机活力
4、实现理想的过程具有（ ABC ）。P63
A、长期性 B、曲折性 C、艰巨性 D、斗争性
三、判断题
1、“志不强者智不达”，这句话体现了要心怀“国之大者”，敢于担当（ √ ）。P66
2、共产主义社会是物质财富极大丰富、实现按劳分配、人的精神境界极大提高、每个人自由而全面发展的社会。（ √ ）P55
3、中国特色社会主义是科学社会主义，不是其他什么主义。（ √ ）P57
5、在一定的条件下，理想就可以转化为未来的现实。（ √ ）P62
5、实现中华民族伟大复兴，轻轻松松、敲锣打鼓就能实现。（ × ）P60
四、简答题
理想的内涵和特征分别是什么？P43-45
参考答案要点：
内涵： 理想是人们在实践中形成的、有实现可能性的、对未来社会和自身发展目标的向往与追求，是人们的世界观、人生观和价值观在奋斗目标上的集中体现。
特征：
超越性（理想源于现实又高于现实）。
实践性（理想在实践中产生，在实践中实现）。
时代性（不同时代的理想有不同特点）。
五、论述题
联系实际，谈谈青年人如何肩负起中华民族伟大复兴的责任？P66-67
参考答案要点：
立志当高远： 青年要立志做大事，把个人理想融入国家和民族的事业中。
立志做大事： 献身于中国特色社会主义伟大事业。
立志须躬行：
伟大梦想不是等得来、喊得来的，而是拼出来、干出来的。
青年要脚踏实地，在实践中经风雨、见世面、壮筋骨、长才干。
要结合自身实际，把理想信念转化为具体行动，从现在做起，从本职工作做起。
文件名：第三章习题
一．单项选择题
1.( A )作为兴国强国之魂，是实现中华民族伟大复兴不可或缺的精神支撑。 P70
A.中国精神 B.中华优秀传统文化 C、中国共产党 D、中国人民
2、“不义而富且贵，于我如浮云”体现的是古人对（ A ）的独到理解。 p71 (注：体现了对理想人格的推崇，也涉及物质与精神关系，结合P71语境选D或A，通常指崇尚精神/理想人格)
A、 物质生活与精神生活相互关系 B、 对理想的不懈追求上 C、 对道德修养和道德教化上 D、 对理想人格的追求和推崇上
3.都江堰设计巧妙，成效卓著，是闻名世界的水利工程，在2000多年中持续使用，体现的中国精神内涵是( A )。 P72
A、伟大创造精神 B、伟大奋斗精神 C、伟大团结精神 D. 梦想精神
4.( C )是中国精神的忠实继承者和坚定弘扬者。 P75
A、中华民族 B、中国人民 C、中国共产党 D、中国先进知识分子
5.（ A ）是本民族大多数成员所认同的价值取向、思维方式、道德规范、精神气质的总和。 p79
A、 民族精神 B、 民族文化 C、 时代思想 D、 国家力量
6、爱国主义是调节个人和祖国之间关系的道德要求、政治原则和( B )p79
A、内心信念 B、法律规范 C、自觉行为 D、传统美德
7. 毛泽东高度赞扬鲁迅先生所提倡的“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛”精神，以鲁迅为榜样，做无产阶级和人民大众的"牛”，鞠躬尽瘁，死而后已，体现了( B ) P79 （注：此处强调爱人民/同胞）
A. 爱祖国的大好河山 B.爱自己的骨肉同胞 C.爱祖国的灿烂文化 D.爱自己的国家
8、新时代爱国主义的鲜明主题，是要实现（ D ）。 p82
A、 世界大同 B、 小康社会 C、 全面建成小康社会 D、 中华民族伟大复兴的中国梦
9、关于“一国两制”方针说法错误的是（ B ）。 p85
A、 把坚持一国原则与尊重两制差异有机结合起来 B、 台湾问题必须武力解决 C、 要求同存异 D、 必须遵循宪法和基本法的规定，在法治的轨道上循序渐进，推进民主
10.保持香港、澳门长期繁荣稳定，解决台湾问题、实现祖国完全统一:是实现中华民族伟大复兴的必然要求，是不可阻挡的历史进程，也是( B )。P85
A.实现中国式现代化的需要 B.全体中华儿女的共同心愿 C.全国各族人民的共同理想 D.民族大繁荣的必然条件
11.在经济全球化的条件下，之所以继续爱国主义是因为（ D ）P93
A. 在经济全球化的条件下，国家虽然不完整存在，但民族还存在
B. 在经济全球化的条件下，独立的民族文化还存在
C. 在经济全球化的条件下，地域划分还存在
D. 在经济全球化的条件下，国家仍然是民族存在的最高组织形式，是国际社会活动中的独立主体
12.坚持总体国家安全观，以（ D ）为根本。 p94
A、 交通安全 B、 经济安全 C、 文化安全 D、 政治安全
13、下列哪个不符合树立改革创新的自觉意识（ B ） p102
A、 树立突破陈规陋习的自觉意识 B、 老老实实地听老师的话 C、 树立大胆探索未知领域的信心和勇气。 D、 树立以创新创造为目标的志向
14、下列与改革创新思想观念相悖的是（ D ） p102
A、 敢于突破陈规 B、 大胆探索未知 C、 勇于创新创造 D、 因循守旧
15.大学生富有想象力和创造力，要让（ C ）成为青春远航的强大动力。P96
A.改革发展 B.发展 C.改革创新 D.创新
二、多选题
1、伟大的建党精神是（ ABCD ）p73
A. 坚持真理、坚守理想
B. 践行初心、担当使命
C. 不怕牺牲、英勇斗争
D. 对党忠诚、不负人民。
2、实现中国梦必须弘扬中国精神，就是要做到（ ABC ） p78
A、 凝聚中国力量的精神纽带 B、 激发创新创造的精神动力 C、 推进复兴伟业的精神定力 D、 实现中华民族的伟大复兴
3、在现阶段，爱国主义主要表现为（ ABC ） p83
A、 献身于建设新时代中国特色社会主义伟大事业
B、 献身于实现中华民族伟大复兴中国梦的实践，
C、 献身于促进祖国统一的事业
D、 献身于促进世界和平与发展 (此项为国际主义层面，现阶段核心是前三者)
4、如何做忠诚的爱国者？（ ABC ） p82
A、 维护和推进祖国统一 B、 促进民族团结 C、 增强国家安全意识 D、 处理好理想和现实的关系
5、当代大学生增强改革创新的能力本领必须做到（ ABC ）p103
A、 夯实创新基础 B、 培养创新思维 C、 投身创新实践 D、 增强国防意识
三．判断题
1、中华民族在五千多年的历史进程中，不仅创造出光辉灿烂、享誉世界的中华文明，也塑造出中华民族独特的精神气质和精神品格，形成了崇尚精神的优秀传统。 （ √ ）p71
2、中华民族崇尚精神的优秀传统，首先表现在对物质生活与精神生活相互关系的独到理解上。 （ √ ）p71
3、对道德修养和道德教化的重视是中华民族崇尚精神的优秀传统的表现之一。 （ √ ）p72
4、中华民族崇尚精神的优秀传统，表现为对品格养成的重视。 （ √ ）p72
5、在现阶段，爱国主义主要表现为献身于建设新时代中国特色社会主义伟大事业，献身于实现中华民族伟大复兴中国梦的实践，献身于促进祖国统一大业。 ( √ )p83
6、国家安全一般是指一个国家不受内部和外部的威胁、破坏而保持稳定有序的状态。 ( √ )p94
7、扎实系统的专业知识是增强改革创新能力本领的基础。 ( √ )p103
8、积极投身实践是增强改革创新能力本领的关键。 ( √ )p104
9、当代大学生要在改革创新中奉献服务社会、实现人生价值的崇高责任感和使命感。 ( √ )p104
10、加快创新型国家建设步伐，必须大力弘扬以改革创新为核心的时代精神。P81 ( √ )
四 ．论述题
如何维护祖国统一与民族团结？P84-89
参考答案要点：
坚持一个中国原则： 坚决反对“台独”分裂势力，推动两岸关系和平发展，推进祖国和平统一进程。
深化民族团结进步教育： 铸牢中华民族共同体意识，加强各民族交往交流交融。
大学生应做到：
增强对伟大祖国、中华民族、中华文化、中国共产党、中国特色社会主义的认同。
在日常生活中，尊重各民族的风俗习惯，不说不利于民族团结的话，不做不利于民族团结的事。
坚决同一切分裂祖国、破坏民族团结的言行作斗争。
文件名：第四章习题
单选题
1.（ A ）承载着一个民族、一个国家的精神追求，体现着一个社会评判是非曲直的价值标准。P107
A.社会主义核心价值观 B.核心价值观 C.社会主义荣辱观 D.中华民族伟大复兴的中国梦
2．社会主义核心价值观中，体现社会层面价值要求的是（ B ）。P113
A、富强、民主、文明、和谐 B、自由、平等、公正、法治 C、爱国、敬业、诚信、友善 D、社会主义荣辱观
3．社会主义核心价值观中，哪些内容体现的是国家层面的价值要求（ A ）。P111
A、富强、民主、文明、和谐 B、自由、平等、公正、法治 C、爱国、敬业、诚信、友善 D、社会主义荣辱观
4．社会主义核心价值观中，哪些内容体现的是公民层面的价值要求（ C ）。P115
A、富强、民主、文明、和谐 B、自由、平等、公正、法治 C、爱国、敬业、诚信、友善 D、社会主义荣辱观
5.实现中华民族伟大复兴的中国梦的价值支撑是（ B ）。 P118
A. 民族精神 B. 社会主义核心价值观 C. 爱国主义 D. 中华民族优秀传统文化
6. 现在，价值观之争日趋激烈，越来越多的国家把（ C ）提升确立为国家战略。P120
A.精神软实力 B.科技硬实力 C.文化软实力 D.经济硬实力
7．社会主义核心价值观生成于( A )实践。P123
A.中国特色社会主义建设 B.中国特色社会主义制度 C.中华优秀传统文化 D.中国特色社会主义文化
8．深深地根植于（ C ），是社会主义核心价值观历史底蕴的集中体现。P124
A.社会主义先进文化 B.大众文化 C.中华优秀传统文化 D.中国特色社会主义文化
9.中国共产党人的初心和使命，就是为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴，体现了社会主义核心价值观的( C )特征。P127
A.先进性 B.纯洁性 C.人民性 D.真实性
10. “人生的扣子从一开始就要扣好。”习总书记朴素又生动的比喻,蕴涵着丰富的人生哲理,深刻揭示了( A )P133
A、青年处在价值观形成和确立的关键时刻,价值观教育要抓早抓实的重要性
B、核心价值观的养成绝非一日之功,要坚持由易到难由近及远
C、加强青少年道德修养,必须要注重道德实践
D、青年人要善于明辨是非,扎扎实实干事踏踏实实做人
二、多选题
1.价值观是（ ABC ）。P108
A.反映着特定的时代精神 B.体现着鲜明的民族特色 C.蕴含着特定的阶级立场 D.是我国社会主义制度的内在精神之魂
2.（ AD ）是中国共产党人的初心和使命，也是我们党领导现代化建设的出发点和落脚点。P109
A.为人民谋幸福 B.为人民谋和谐 C.为中华民族谋团结 D.为中华民族谋复兴
3.社会主义核心价值观把涉及国家、社会、公民的价值要求融为一体，是对我们要（ ABC ）等重大问题的深刻解答。P111
A.建设什么样的社会 B.建设什么样的国家 C.培育什么样的公民 D.建设什么样的政府
4.坚定的核心价值观自信，是中国特色社会主义（ ABCD ）的价值内核。P120
A.道路自信 B.理论自信 C.制度自信 D.文化自信
5.社会主义核心价值观以其( ABC )而居于人类社会的价值制高点，具有强大的道义力量。P122
A.真实性 B.人民性 C.先进性 D.革命性
三、判断题
1.社会主义核心价值观是当代中国精神的集中体现,凝结着全体人民共同的价值追求。( √ )P107
2.一个民族、一个国家的核心价值观与这个民族、这个国家的历史文化没有关系。( × )P120
3.大学生培育和践行核心价值观要做到勤学修德明辨笃实。( √ )P134
4.社会主义核心价值观体现了社会主义制度在思想和精神层面质的规定性。( √ )P110
5.社会主义核心价值观是当代中国精神的集中体现。( √ )P109
四、简答题
社会主义核心价值观的显著特征是什么？ P121
参考答案要点：
先进性： 反映了人类社会发展进步的价值理念，代表了时代精神。
人民性： 代表了最广大人民的根本利益，反映了人民的意愿和呼声。
真实性： 建立在社会主义制度的现实基础之上，能够真正实现。
文件名：第五章习题
一、单项选择题
1、道德是以( C )为评价方式,主要依靠社会舆论、传统习俗和内心信念来发挥作用的行为规范的总和。 P138
A、 是非 B、 真假 C、 善恶 D、 美丑
2、道德产生的主观条件是( B )。 P140
A、 个人利益与集体利益矛盾 B、 人的自我意识 C、 社会分工的不同 D、 社会关系
3、道德赖以产生的客观条件是( A )。 P140
A、 社会关系 B、 人的自我意识 C、 生产实践 D、 人类的自我进化
4、( A )创造了人和人类社会,是人类道德起源的第一个历史前提。 P140
A、 劳动 B、 自然 C、 宗教 D、 合作
5、道德的产生、发展和变化,归根到底根源于( A )。 P141
A、 社会经济关系 B、 在法律上的反映 C、 全体人民的意愿 D、 统治阶级的意志
6、在道德的历史发展中出现了多种历史类型,其中出现最早的是( A ) P145
A、 原始社会的道德 B、 奴隶社会的道德 C、 封建社会的道德 D、 资本主义的道德
7、《诗经》提出“夙夜在公”的道德要求,《尚书》也有“以公灭私,民其允怀”的思想,两者都体现了中华传统美德中的( A )的基本精神。 P152
A、 重视整体利益,强调责任奉献 B、 推崇“仁爱”原则,注重以和为贵 C、 提倡人伦价值,重视道德义务 D、 追求精神境界、向往理想人格
8、孔子强调“己欲立而立人,己欲达而达人”,墨子提出“兼相爱,交相利”,体现的是中华传统美德中( B )的基本精神。P153
A、 重视整体利益、强调责任奉献 B、 推崇“仁爱“原则,注重以和为贵 C、 提倡人伦价值,重视道德义务 D、 追求精神境界,向往理想人格
9、中国革命道德萌芽于( C )前后,发端于中国共产党成立以后蓬勃发展的伟大工人运动和农民运动,经过土地革命战争、抗日战争、解放战争以及社会主义革命、建设、改革的长期发展,逐渐形成并不断发扬光大。 P158
A、 义和团运动 B、 太平天国运动 C、 五四运动 D、 一二九运动
10、新文化运动时期,对待中国传统文化及道德有两种对立的观点:全盘否定与全盘肯定。今天,回顾历史,观照现实,对待中华传统文化与道德正确的态度应是( C ) 。P156
A、 全盘复古 B、 全盘西化 C、 创造性转化创新性发展 D、 一半传统一半西方
11、社会主义道德的原则是( B )。 P149
A、 为人民服务 B、 集体主义 C、 全心全意为人民服务 D、 无私奉献
12、道德在调整人与人之间的关系实质上是调整( C ) 。P141
A、 政治关系 B、 经济关系 C、 利益关系 D、 社会关系
13、人类的社会生活可分为三大领域:公共生活、职业生活和家庭生活。其中,公民在公共生活领域应当遵守的道德准则是( A ) 。P166
A、 社会公德 B、 职业道德 C、 家庭道德 D、 个人品德
14、从业人员在职业活动中,自觉遵守规章制度,秉公办事、平等待人、清正廉洁,不谋私利、不滥用职权、不损人利己、不假公济私。这体现了职业道德中( C )。P173
A、 精益求精的要求 B、 奉献社会的要求 C、 办事公道的要求 D、 互相服务的要求
15、个人品德是个体对某种道德要求认同和践履的结果，集中体现了道德认知、道德情感、道德信念、（ B ）和道德行为的内在统一。P181
A、 道德理想 B、 道德意志 C、 道德规范 D、 道德实践
16、现代公共生活的特征:活动范围的广泛性,活动内容的( C ),交往对象的复杂性,活动方式的多样性。 P167
A、 公平性 B、 延申性 C、 开放性 D、 扩展性
17.维护公共利益、公共秩序、社会和谐稳定的起码道德要求是( D )。P167
A.职业道德 B.民法规则 C.生活习惯 D.社会公德
18.以下网络生活中的道德行为正确的是( B )。P170
A. 知其错误谣言却依然传播 B. 制止他人侵犯个人隐私 C. 取得网友信任后骗取金钱 D. 抄袭网络社交媒体他人化作用作自己参赛
19.关于择业与创业观，下列说法错误的是（ A ）。P174-175
A.职业活动是人们谋生的手段，从理想的角度谈不上崇高与否
B.择业和创业既要考虑个人的兴趣和意愿，也要充分考虑社会的需要
C.大学生树立正确的择业观和创业观，要培养敢于创业的勇气和能力
D.任何一名劳动者，只要兢兢业业、精益求精，就一定能够造就闪光的人生
20.关于恋爱中的道德规范，下列说法错误的是（ C ）。P180
A.尊重人格平等 B.自觉承担责任 C.功利主义至上 D.文明相亲相爱
二、多项选择
1、道德主要依靠( ABC )来发挥作用。 P138
A、 社会舆论 B、 传统习俗 C、 内心信念 D、 自我意识
2、( BD )是道德最基本的功能。 P142-143 (注：认识功能和调节功能是基本功能)
A、 导向功能 B、 认识功能 C、 规范功能 D、 调节功能
3、中国革命道德的主要内容包括( ABD ) 。P159-161 （注：通常包括为人民服务、理想信念、革命精神、修身自律等）
A、 全心全意为人民服务
B、 为实现社会主义和共产主义理想而奋斗
C、 始终革命利益放在首位 (此说法较少见，通常为“始终把革命利益放在首位”，若有，则ABCD)
D、 修身自律,保持节操
4、以下关于中国革命道德当代价值的表述正确的有( ABCD ) 。P162-163
A、 有利于培养良好的社会道德风尚。
B、 有利于引导人们树立正确的道德观。
C、 有利于培育和践行社会主义核心价值观。
D、 有利于加强和巩固社会主义和共产主义的理想信念。
5、以下属于家庭美德的内容是：( ABC )。P178 （注：家庭美德：尊老爱幼、男女平等、夫妻和睦、勤俭持家、邻里团结）
A.尊老爱幼 B.男女平等 (此项也是，若只能选两个最典型的或AC) —— 实际上AB C都是，D是社会公德。答案应为ABC。
C.夫妻和睦
D.助人为乐
三、判断题
1、道德作为维系社会稳定、促进国家发展的重要因素，对巩固特定社会的经济基础和上层建筑具有不可替代的作用。 P143-144 ( √ )
2、道德发展的规律是人类道德发展的历史过程与社会生产方式的发展进程完全一致。 P145 ( × ) （具有相对独立性）
3、中国古代道德讲“三从四德”“三纲五常”等封建落后的准则,这些与人民服务的社会主义道德不符,因此,我们应当完全抛弃古代道德。 P156-157 ( × ) （应批判继承）
4、集体主义是社会主义道德的核心,是社会主义经济基础和人际关系的客观要求。 P146 ( × ) （核心是为人民服务，原则是集体主义）
5、为人民服务是社会主义经济基础和人际关系的客观要求。 P146 ( √ )
四、简答题
1、我们要怎样对待传统道德？P156-158
参考答案要点：
批判继承： 反对全盘复古和全盘西化。
创造性转化，创新性发展： 结合时代要求，对中华传统美德进行挖掘和阐发。
2、中国革命道德的当代价值。P162-163
参考答案要点：
有利于加强和巩固社会主义和共产主义的理想信念。
有利于培育和践行社会主义核心价值观。
有利于引导人们树立正确的道德观。
有利于培育良好的社会道德风尚。
五、论述题
大学生如何通过崇德向善的道德实践，提升自身道德修养？P182-185
参考答案要点：
自觉养成良好个人品德： 提高道德认识，陶冶道德情感，磨炼道德意志，完成道德行为。
向道德模范学习： 学习他们的高尚情操和优秀品质。
参与志愿服务： 在服务社会中增长才干，培养奉献精神。
引领社会风尚： 也就是知行合一，从身边小事做起，积善成德。
文件名：第六章习题
一、单项选择题
1、关于法治说法不正确的是（ D )P189
A、法治是人类文明进步的重要标志。 B、法治是治国理政的基本方式。 C、法治兴则国家兴，法治强则国家强。 D、法治贯通于整个人类社会。（法治是历史的产物，非贯通始终）
2、下列说法正确的是（ C ）。P189
A、法律是由国家创制和实施的行为规范（正确，但C更强调本质）
B、法律是被统治阶级意志的体现（是统治阶级）
C、法律由一定的社会精神生活条件所决定（应是物质生活条件，若C是精神则错，若A是正确定义则选A。注：马克思主义法学认为法由物质生活条件决定。若C为“物质”，选C。若C原文为“精神”，则选A）—— 修正：马克思主义认为法由物质生活条件决定，A是法的定义之一。
3、关于法律的产生，下列说法正确的是（ C ）。P191
A、法是伴随着人类社会的出现而出现的 B、原始社会的氏族习惯是法的最早的表现形式 C、法是随着私有制、阶级和国家的产生而产生的 D、法律完全是阶级斗争的产物，而不是出于调整经济关系的需要
4、法律作为上层建筑的重要组成部分，其基本内容和性质总是与所在社会的（ A ）相适应。P191
A、生产关系（或经济基础） B、生产力 C、统治阶级 D、阶级斗争
5、国家司法机关及其工作人员按照法律规定的职权和程序，运用法律规范处理具体案件的活动是（ C ）。 P197
A、法律遵守 B、法律执行 C、法律适用（司法） D、法律制定
6、2020年11月，中央全面依法治国工作会议正式提出（ A ），并将其确立为全面依法治国的指导思想和根本遵循。P198
A、习近平法治思想 B、社会主义法治思想 C、中国特色社会主义法律体系 D、中国梦思想
7、“天下之事，不难于立法，而难于法之必行”。这主要强调的是（ B ）P215
A、全民守法 B、严格执法（或法律实施） C、公正司法 D、科学立法
8、宪法与国家前途、人民命运息息相关。维护宪法权威，就是维护（ A ）。P217
A. 党和人民共同意志的权威 B. 国家机关的权威 C. 执政党的权威 D. 法律法规体系的权威
9、根据我国宪法规定，有权修改宪法的国家机关是（ B ）。P219
A. 全国人民代表大会常务委员会 B. 全国人民代表大会 C. 中华人民共和国主席 D. 国务院
10、法治思维是以法治价值和（ C ）为导向的思维模式。P230
A、法律规则 B、法律原则 C、法治精神 D、法律方法
11、法治思维（ B ），分析问题、处理问题、解决纠纷，是一种逻辑思维。P231
A、以法治价值和法治精神为指导 B、以法律原则和法律规则为依据 C、以法律价值和工具理性为一体 D、以法律手段与法律方法为依托
12、法治思维要求做到在（ C ），想问题、做决策、办事情。P231
A、法治之外 B、法治之上 C、法治之下 D、法治之余
13、法治思维就是当自己的思想感情、行为方式、权利诉求和利益关系等与法律的价值、规则或要求发生冲突时，能够作出符合（ D ）的选择。P231
A、目标 B、利益 C、感情 D、法律
14、在国家或社会的所有规范中，法律是地位最高、效力最广、强制力最大的规范，这表明（ A ）。P232
A、法律至上 B、宪法至上 C、法律崇高 D、法律威严
15、一般来讲，公平正义主要包括权利公平、机会公平、（ D ）和救济公平。P233
A、程序公平 B、过程公平 C、结果公平 D、规则公平
16、关于法治国家的说法，以下错误的是（ B ）。P237-238
A、法律权利的实现必须以相应法律义务的履行为条件
B、法律义务的设定和履行不必以法律权利的行使为根据 （权利义务是统一的）
C、离开了法律权利，法律义务就失去了履行的价值和动力
D、离开了法律义务，法律权利也形同虚设
17、公民参与国家、社会组织与管理的活动是（ B ）行使的表现。 P238
A．人身权利 B．政治权利 C．文化权利 D．社会经济权利
18、人身权利，是指公民的人身不受非法侵犯的权利，不包括（ B ）。P238-239
A．生命健康权 B．选举权（政治权利） C．人格尊严权 D．人身自由权
19、法律权利的行使必须伴随着法律义务的履行，法律义务不包括（ B ）。P244-245
A．维护祖国安全、荣誉和利益的义务 B．依法参加选举（这是权利） C．依法服兵役 D．遵守宪法和法律的义务
20、我国宪法法律规定的权利，不包括（ C ）。P237-241
A．政治权利 B．文化教育权利 C．维护国家统一（这是义务） D．宗教信仰自由
二、多项选择题
1、我国社会主义法律的本质特征包括（ ABC ）。P194-195
A、体现了党的主张和人民意志的统一
B、具有科学性和先进性
C、是中国特色社会主义建设的重要保障
D、具体内容不会随着经济社会的发展而调整变化 (会变化)
2、国家机关的立法活动必须遵循法定的程序，包括（ ABCD ）。P197
A、法律案的提出 B、法律案的审议 C、法律案的表决 D、法律的公布
3、我国宪法的基本原则包括( ABD )P224-226 （注：通常为党的领导、人民主权、人权保障、法治原则、民主集中制。C责权相当一般不列为宪法基本原则表述）
A、 党的领导原则 B、 人民主权原则 C、 责权相当原则 D、 民主集中制原则
4、法律义务的特点（ ABCD ）。P236-237
A．法律义务是历史的 B．法律义务源于现实需要 C．法律义务必须依法设定 D．法律义务可能发生变化
5、参与法治实践是学习法律知识的有效途径...参与法治实践的方式和途径有（ ABCD ）。P248
A．锻炼法治思维（或此项归为目标？） B．旁听司法审判 C．参与校园法治文化活动 D．参与立法讨论 （通常包含立法讨论、模拟法庭、社会调查等）
判断题
1.社会主义法律是新型的法律制度，有着与以往剥削类型法律制度不同的经济基础与阶级本质（ √ ）P193
2.走中国特色社会主义法治道路，是历史的必然结论，是由我国社会主义国家性质决定的，是立足我国基本国情的必然选择。（ √ ）P202-203
3、宪法在中国特色社会主义法律体系中居于核心地位。（ √ ）P223
4、法治思维要求崇尚法治、尊重法律，善于运用法律手段协调关系和解决问题。（ √ ）P231
5、法治思维是基于对法律的尊崇和对法治的信念判断是非、权衡利弊、解决问题的思维方式。（ √ ）P231
简答题
如何理解我国社会主义法律是党的主张和人民意志的统一？P194
参考答案要点：
我国社会主义法律是党领导人民制定的，体现了党的意志。
党代表最广大人民的根本利益，党的意志实际上就是人民的意志。
法律将党的主张通过法定程序上升为国家意志，从而实现党的主张和人民意志的统一。
五、论述题
请结合实际谈谈大学生如何提升法治素养？P247-250
参考答案要点：
学习法律知识： 掌握法律常识，了解法律体系。
养成法治思维： 树立法律至上、权力制约、公平正义、人权保障、正当程序等法治理念。
参与法治实践： 积极参与立法讨论、旁听审判、模拟法庭等活动，在实践中运用法律知识。
维护法律权威： 自觉遵守法律，勇于同违法犯罪行为作斗争。
